WHO AM I, THE PRACTITIONER OR THE TEACHER? BOTH ?! Cover Image
Download

KES MA OLEN, PRAKTIK VÕI ÕPPEJÕUD? MÕLEMAD?!
WHO AM I, THE PRACTITIONER OR THE TEACHER? BOTH ?!

Author(s): Elina Reva, Marvi Remmik
Subject(s): Higher Education , Pedagogy
Published by: Kaitseväe Akadeemia (KVA)
Keywords: practitioner; professional identity;

Summary/Abstract: Eesti kõrgharidus muutub koos Euroopa Liidu arengusuundumustega. Üha enam on kasvanud vajadus kaasata kõrgkoolides õppetöösse praktikuid, kes oleksid võimelised läbi viima kvaliteetset õppetööd. Essees keskendutakse praktikutele-õppejõududele, kes õpetavad erialase töö kõrval kõrgkoolides. Kuna õpetamispraktika edukus sõltub õppejõudude erialasest identiteedist, võib praktikutel-õppejõududel, kes jätkavad erialast tööd ning õpetavad samal ajal kõrgkoolis, olla väga eriline erialane identiteet. Uurijad peavad identiteedi mõiste tähendusvälja avaraks (nt Brubaker & Cooper, 2000; Jenkins, 2000), mõiste piire ähmaseks ning sisu suhtes puudub üksmeel (Ehala, 2018). Üldiselt leitakse identiteet olevat inimese minakontseptsiooni üks osa, mis kujuneb suheldes ümbritsevate inimestega (Bilgrami, 2001; Luhrmann, 2001; Valk, 2003).

  • Issue Year: 2021
  • Issue No: 11
  • Page Range: 30-35
  • Page Count: 6
  • Language: Estonian
Toggle Accessibility Mode